站在或俯在树冠上; V9 u. q* f4 c t* P
向下描述一棵梧桐的生长# e5 n" v ~' O- u: J0 k% t
只是在宽大的叶子反面
) A- J8 h; ^6 \) y1 ]- d抹上各种花样的图案, R7 w0 \& m! k, t; N. d
* q& M! T/ s' |4 V9 ^薄得只有头发那样细的锯条
6 v/ C- n7 x) A* `切下树皮的几百分之一# d j* C4 j6 q+ J6 g. e( j
细心地研究细胞的组成& g& O# _" k& x- N g
看看它几万年来的历史2 ]0 `9 c) ]( L. h! i
" F* S1 a; {7 e$ [/ ^4 }% f0 h在乡下的小学里爬上$ H( K3 g3 M$ Z! L
斜长在校园里的梧桐树干
9 u7 Q' T7 f7 L几个小子光着屁股+ k9 e0 m1 B& h! l7 R: Y7 Q: D' d
幸运儿在枝桠上哇哇地喊叫: A: o+ T2 x* ?
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